Bakan Tekin: Türkiye, OECD ve PISA göstergelerinde ortalamasını artıran tek OECD ülkesi

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Hakkari’de düzenlenen İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı sonrası yaptığı açıklamada, 2025 PISA skorlarının Türkiye’nin eğitimdeki yükselişini teyit ettiğini belirtti. Tekin, “OECD’nin ve PISA’nın ölçtüğü her alanda ortalamasını yükselten tek OECD ülkesi Türkiye” ifadesini kullandı.

Çeşitli temaslar kapsamında kente gelen Tekin, Valiliği ziyaret ederek Vali ve Belediye Başkan Vekili İbrahim Taşyapan’dan bilgi aldı. Ardından bakan yardımcıları ve eğitim yöneticileriyle il genelindeki eğitim faaliyetlerini değerlendirdi.

Tekin, 2002’den bu yana eğitimde fiziki kapasite, insan kaynağı ve teknolojik altyapıda kayda değer ilerleme sağlandığını söyledi. OECD’nin 2025 eğitim raporuna atıf yapan Tekin, Türkiye’nin öğretmen ve derslik başına düşen öğrenci sayısı göstergelerinde öne çıktığını dile getirdi.

Hakkari özelinde paylaştığı verilere göre, 2002’de 1.527 olan öğretmen sayısı bugün 4.176’ya yükseldi. Aynı dönemde öğrenci sayısı 58.457’den yaklaşık 61 bine çıktı. Tekin, öğretmen sayısındaki artışın, öğretmen başına düşen öğrenci sayısında iyileşme sağladığını belirtti.

Kentte 2002’de toplam 1.148 derslik bulunurken, bu süre içinde 2.139 ilave derslik yapıldığını aktaran Tekin, derslik yatırımlarının karşılığının 18 milyar lira olduğunu ifade etti. Ayrıca, 2002’de bulunmayan Bilim ve Sanat Merkezi sayısının bugün 3’e ulaştığını; spor salonu bulunan okul sayısının 9’dan 31’e, laboratuvar sayısının 52’den 190’a, okul kütüphanesi sayısının ise 39’dan 170’e çıktığını söyledi.

PISA sonuçlarına ilişkin değerlendirmesinde Tekin, OECD’nin 8 Eylül’de açıkladığı skorlar için Türkiye’nin matematik, okuma ve fen alanlarında ortalamasını artıran tek OECD ülkesi olarak öne çıktığını kaydetti. 2003 sınavlarında 38 OECD ülkesi arasında ilk 30’a giremeyen Türkiye’nin bugün 91 ülke arasında ilk 15’te yer aldığını dile getirdi.

Tekin, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında yabancı dilden matematiğe, edebiyattan tarihe tüm derslerin içeriğinde milli ve manevi değerler, toplumsal dayanışma, adalet, insan hakları ve demokrasi gibi kazanımlara odaklandıklarını belirtti. Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde “Terörsüz Türkiye” yönünde kabul edilen yasaya da atıf yapan Tekin, milli birlik ve beraberliği güçlendirecek her adımı Milli Eğitim Bakanlığı olarak destekleyeceklerini ifade etti.

Benzer bir gündem başlığında, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in Rize’de müfredatta milli ve manevi değerlere odaklandıklarını belirtip “Osmanlı ile Cumhuriyet’i barıştırmamız lazım” dediği; tarih derslerinde değişiklikler yapılarak “Haçlı Seferleri” kavramının çıkarıldığının aktarıldığı müfredatta Osmanlı-Cumhuriyet vurgusu ve tarih derslerindeki değişiklikler haberi yer almıştı.